6月11日，绥化学院召开了“应用型大学内涵建设和特色发展大讨论”暨“人才培养战略定位论证和专业结构优化调整论证”工作动员大会。党委书记冉庆国作了题为《落实办学定位、凝练办学特色、强化内涵建设深入推进高水平应用型大学建设》的动员报告，剖析了国内高等教育情况，阐述了学校发展存在的困难和问题，厘清了学校内涵式高质量发展思路，明确了学校办学特色和发展方向，为深入开展“大讨论”“双论证”工作统一了思想，凝聚了共识。

为深入落实启动大会会议精神，6月13日至21日，各部门、各学院按照学校“应用型大学内涵建设和特色发展大讨论”暨“人才培养战略定位论证和专业结构优化调整论证”工作动员大会要求，以党总支为单位召开了会议，详细传达学习党委书记冉庆国在启动大会上的报告精神，并结合专业实际展开讨论，全面对标对表，从报告中汲取解决问题的智慧，充分认识学校发展面临的机遇与挑战，找准问题根源，客观看待优势，正确认识差距，寻找学校内涵式高质量发展的良方，为“大讨论”“双论证”工作有序推进打牢了基础。

各部门、各学院还按照学校“应用型大学内涵建设和特色发展大讨论”暨“人才培养战略定位论证和专业结构优化调整论证”工作方案要求，研究制定了本部门《“大讨论”“双论证”工作方案》。严格按照学校《方案》部署要求，在总体要求、目标任务、讨论内容、组织领导四个方面基础上，结合学校确定的“大题”细化提出符合学校办学实际的“小题”，增加了一部分“重点讨论问题”，确保“大讨论”“双论证”工作落地生根，取得实效，各学院成立了“大讨论”“双论证”组织机构，各党总支书记、院长牵头负总责、带头抓，精心组织实施，统筹协调和扎实推进。

6月22日起，各部门、各学院结合自身实际，以问题为导向，围绕学校办学定位、内涵建设和特色发展、现有专业结构体系优化、传统师范专业办学和人才培养、应用型人才培养模式改革创新、学生实践技能认证等方面，采取线上线下相结合的方式，组织开展了全体教职工参加的集中学习研讨和以教研室为单位的小组学习。校领导在各自联系单位参加了研讨，并对“大讨论”“双论证”工作的扎实推进提出了具体要求。讨论现场，观点交融互鉴,有效凝聚了推动学校高质量发展的共识，达到了激活奋进正气、激励学校高标前行的积极效果。

原标题：绥化学院“大讨论”“双论证”工作火热进行中

原文链接：http://jyt.hlj.gov.cn/jyzx/xx/202007/t20200707_152673.htm?from=timeline